
AUSBILDUNGSMODUS:
Kombinierte Ausbildung über 6 Monate
Wochenendseminare und Fernstudium
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Eröffnungsseminar erster
Monat ein Samstag 10 bis 18.30 Uhr |
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ab dem vierten Monat monatlich jeweils ein
Wochenendseminar von Samstag 10 bis 18.30 Uhr bis Sonntag
9 bis 16.00 Uhr |
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monatlich jeweils ein Studienbrief mit Überprüfungsteil |
ABSCHLUSS UND NACHWEIS:
Schriftliche Theorieprüfung
Diplom des BgT und Studienbescheinigung
STUDIENLEITUNG:
Frau S. Gottmann
Dozentin der Erwachsenenbildung
DOZENTEN UND AUTOREN:
Dipl. Psychologin, Dipl. Biologin,
Dipl. Oecotrophologin,
Sozialwissenschaftlerin, Dipl. Pädagogin,
Dipl. Theologin, Selbstbehauptungstrainerin,
Unternehmensberaterin, Stilberaterin, Visagistin, Körpertherapeutin, Tanzpädagogin
VORAUSSETZUNG:
Der Studiengang Weiblichkeitspädagogik richtet sich an Frauen ab dem 25.
Lebensjahr, aus pädagogischen, medizinischen und sozialen Berufen; an Frauen
in Führungspositionen, in der Selbstständigkeit, an Frauen die schwerpunktmäßig
mit weiblichen Kunden arbeiten und Frauen die nach neuen Lebens- und Berufsperspektiven
suchen.
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ANMELDUNG:
Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Die Aufnahme erfolgt in der Reihenfolge der
eingehenden Anmeldungen. Sie erhalten dann umgehend Ihre Aufnahmebestätigung,
Ihre Studiennummer und weitere Informationen..
STEUERLICHE
ANERKENNUNG:
Abhängig von Ihrer beruflichen Situation kann dieser Lehrgang als berufliche
Weiterbildung steuerlich absetzbar sein.
TAGUNGSORT:
Die Ausbildung findet statt im Seminar- und Tagungshaus Georg in Witten. |
SOZIALGESCHICHTE
DER FRAU
WEIBLICHE ENTWICKLUNGS UND VERHALTENSPSYCHOLOGIE
FRAUEN - RELIGIONEN - MYTHOLOGIE
| WEIBLICHE
BIOLOGIE - GESUNDHEIT: |
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Anatomie-Physiologie-Klinik |
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Ernährung |
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Bewegung und Entspannung |
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Gesundheitsprogramme |
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Grenzen und Ressourcen |
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Selbstpräsentation |
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Kommunikationsverhalten |
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Führungsstrategien |
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Netzwerken |
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Körpertherapeutische Selbsterfahrung
und Analyse |
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Chakrenübungen - Rituale
- Orientalischer Tanz |
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Spiritualität und weibliche
Kraftquellen |
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Selbstbehauptungstraining |
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Ganzheitliche Methodik |
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Gender |
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Salutogenese |
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Zielgruppenspezifikation |
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Lernen und Lehren |
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Beratungsprozesse |
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